基于网络的合作学习与传统合作学习的比较研究

摘要

基于网络的合作学习与传统合作学习都具有合作学习的五个基本要素,但两者在参与的层次、个人责任控制的形式、多样性、交际技能、问题情境的展现、教师的地位与价值上有明显的差异.基于网络的合作学习在这六方面有较大的优势,传统合作学习也有其自身的价值,因此在学习中应合理使用两种合作学习方式,使它们优势互补,发挥各自的优势,共同促进学习者有效学习.