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建构中小学信息设备物流供需系统之研究

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为建立完善教育资源规划,平衡城乡差异所带来的数字学习资源落差,故发展中小学信息设备物流供需系统.秉持教育技术系统化设计思维,以物流理论基础结合拍卖网站延伸适用的制度与激励策略,促成上下游各学校信息设备流通的相互信任与合作,形成完整供应需求链,将是未来学校教学营运成功的策略.

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来源
《电化教育研究》 |2006年第5期|68-71|共4页
作者
苏俊鸿;
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作者单位

华东师范大学,教育信息技术学系,上海,200062;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学 ;
关键词
教育资源规划; 物流系统 ; 拍卖机制 ;

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