《周易》“阴阳说”对现代远程教育的启示

摘要

《周易》所蕴涵的哲学思想非常丰富，其中“阴阳说”的哲学思想可归纳为“无中心观、两点论、转化观、变易说、和谐观”五个方面。《周易》“阴阳说”对指导我们解决现代远程教育发展过程中遇到的诸多矛盾，尤其在教学观念、要素结构、系统建设、教学设计、发展思路变革方面有一定的启示意义。