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基于Jupyter Notebook平台的C语言教学改革探讨

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本文以Jupyter Notebook为平台进行教学,从教学方式、教学活动和考核方式三方面进行改革,以培养学生的实践能力为核心,锻炼学生逻辑思维,提高学生编程兴趣,让学生爱学、学好、会学、会用C语言.

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来源
《电子商务》 |2018年第7期|95-96|共2页
作者
刘宏; 王彦芳;
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作者单位

辽宁师范大学管理学院;

辽宁师范大学管理学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
C语言; 教学改革; 实践教学; Jupyter Notebook平台;

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