从艺术学校个性化教育谈越剧专业尖子人才的培养

摘要

个性化教育思想中的“个性”有两方面的含义:一是指在教学的过程中实施有针对性的教学;二是指实施以完善个性思维的精英式教育。戏曲表演是以唱、念、做、打为手段以创造鲜活的舞台形象为目标的全方位的综合的表演艺术。演员不仅要掌握塑造人物所必须的艺术手段,还要具备符合行当的容貌身体外形,具备良好的艺术文化素养,和重要的艺术灵性。所以古人以“十年出一个状元,百年出一个演员”。来形容戏曲演员培养的困难性。尖子人才的培养除了要遵循一般戏曲教育规律外,还要体现择优培养、因材施教,因人施教。