论小提琴教学

摘要

在小提琴教学中,经常发现一些学生在节奏上存在一些问题。他们在单独演奏乐曲时显得非常熟练,但是在合奏中却显得节奏不稳定。追根求源,问题主要出在节奏上。我曾经做过一个试验,把一个节拍器放在前面,让学生一个一个地跟节拍器的节奏演奏同一首乐曲。这时,同学们都感觉到自己的演奏要与节拍器的节拍对齐是多么困难,总是感觉节拍器不准。