杜威教育思想在日本的发展

摘要

一、杜威研究者中的代表人物（一）永野芳夫：杜威教育思想的解读者。在解读杜威的教育思想进，永野芳夫还提出最能表达教育中奖赏原理的“教材选择的原则”。永野芳夫通过对“奖赏”的分析，引发出他的教育思想中的另一重要原理，即“理性原理”，在此基础上，永野芳夫提出一个非常重要的概念，即智性。（二）筱原助市：杜威教育思想的批判者。