学术不端检测场域下高校学术研究的变革

摘要

一、学术不端检测对高校学术研究的挑战1．学术观念层面。首先，改变了学术成果出版的前期审核观。第二，打破了以“自我”为中心的学术生产观。第三，否定了成果已发的既定事实观。2．学术规范层面。学术不端检测鄙视这种道德失范，将学术共同体、机构、个人等生产或出版的学术成果进行多向链接比对，形成可视化的知识关系图谱，