首页> 中文期刊> 《国内高等教育教学研究动态》 >我国大学学科建设中的政府介入现状、特点及其治理对策

我国大学学科建设中的政府介入现状、特点及其治理对策

         

摘要

一、我国政府介入大学学科建设的概况(一)重点学科的评选、评估。(二)“211工程’,及其地方政府一揽子学科建设工程。(三)“985工程”及其地方高水平学科建设工程。

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