论构建与优化高校拔尖创新人才培养生态环境系统

摘要

教育生态学是研究教育与其周围生态环境之间相互作用的规律和机理的学说。运用教育生态学分析方法研究高校拔尖创新人才培养，可以为高校拔尖创新人才培养研究提供新的研究范式。依据教育生态规律，高校拔尖创新人才培养与其生态环境系统之间具有以下两个基本特点：一是具有动态平衡性；二是具有协同进化性。