寻找夏天的秘密

摘要

中班幼儿相比小班幼儿来说生活经验更加丰富,他们不仅关注自身,也开始对周围的很多事物和现象感兴趣。在“寻找夏天的秘密”系列活动中,我先是通过谈话活动帮助幼儿对夏天的季节特征和人们常用的避暑方式进行了梳理和总结,进而抛出问题“动物们是如何过夏天的”,引发他们关注动物们在夏天的生存状况和避暑方式。活动“动物的自然降温方法”和“探秘动物园”,既能满足幼儿的探究兴趣,也有助于他们在自主探究、亲身观察的过程中积极动手动脑寻找答案、解决问题,逐渐形成对人与动物的关系、人与自然的关系的认知和感受。