图例法对首发精神病患者监护人危险物品带入率的影响

摘要

目的观察图例法对首发精神病患者监护人危险物品带入率的应用效果。方法选取2017年11月至2018年2月本院军事精神医学科共计100例首发精神病患者及其监护人为研究对象,随机分为对照组和研究组,各50例。对照组监护人采用常规的入院宣教模式,研究组通过先用图例法进行直观演示精神科的特殊性,危险物品的种类及危害,再进行常规的入院宣教。比较两组监护人掌握精神科危险物品相关知识得分、探视依从性、科室不良事件的发生率以及护患满意率的效果。结果入院宣教后,研究组监护人得分为（90.92±4.25）分,对照组得分为（78.7±12.87）分,研究组显著高于对照组（P ＜0.05）。探视依从性从72%上升至96%,科室由于危险物品导致的不良事件发生率由20%下降至2%,护患满意率由80%上升至90%,组间比较差异均具有统计学意义（P ＜0.05）。结论图例法能提高监护人对危险物品的认识,有效地降低精神科危险物品带入率。