初中思品课堂导入的有效方法

摘要

新课导入是一节课的开始，也是一节课的重要组成部分，好的导入能使学生在最短的时间内进入课堂学习的最佳状态。本文笔者结合自己的教学实践，从新旧知识联系导入、故事导入、时事导入三个方面，阐述了初中思想品德课新课导入方法，激起学生的学习兴趣，进一步提高思想品德课的教学效果，帮助学生树立正确的世界观与人生观。