谈小学语文教学中如何有效进行课堂提问

摘要

提问并非只是教师问，学生答的简单过程，在这个过程中，教师的问题是否具有针对性，是否符合学生“答”的思维空间，是否具有一定的层次性问题都将直接影响看问题的有效性。因此，要研究课堂提问的有效性，还得从课堂提问中所出现的问题分析做起，在针对出现的问题的基础上提出相应的解决策略，才能让问题成为促进高效课堂构建的有力“帮手”。