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梁潇元;
河南省实验文博学校;
基因多样性; 生物进化论; 探究分析;
机译:护理情况:“生命的奇迹”在哀悼概念的整体应用中↓护理情况:“生命的奇迹”在哀悼概念的整体应用中
机译:分子生物学诞生:奇迹1953(27)第6部分生命科学未来及其来源生命1st 3“奇迹
机译:重组奇迹蛋白蛋白在表达合成奇迹蛋白基因的转基因番茄中大量积累,优化的密码子使用被天然奇迹蛋白终止子终止
机译:来自苏氟氟磺酰氧毒剂的染色体砷抗性基因和苏氟梭菌中ARSB遗传多样性的示范类似于其16S rRNA基因的遗传多样性
机译:德克萨斯湾海岸海岸哈狄克斯威基伊硫化物入侵与基因型多样性评估=海湾德克萨斯海岸海洋牧场Halodule Wrightii的硫侵入评价和基因型多样性
机译:条码生命矩阵:将生物多样性基因组学转化为高中环境以加强生命科学教育
机译:向公众传播生物进化论向公众宣传生物进化论
机译:细菌基因组适应生态位:不同生存策略的三种伯克霍尔德氏菌潜在毒力基因的多样性
机译:规定将从假定的生物或与这些物质相互作用的合成物质获得的不同类型的生物物质按照假定的方式有序地排列和固定,以一种有序方式生产识别方法基因型鉴定,基因诊断方法,鉴定人类基因型。筛选获得多种人类h虫痕量靶标的筛选方法,系统分析和显示基因型,局部定量分析系统,基因相互作用分析系统,筛选方法以选择通过人体交叉获得的h u00ecbridos的痕量靶标的各种转运方法。位点定量分析系统,痕量定量分析方法以分析生物的定量特征。与表达目的性状的基因相关的基因,机体多样性改良方法,相互作用系统分析
机译:确定T淋巴细胞的多样性以检测DNA修复障碍,包括分析由δRec-1的重排导致的δT细胞受体基因座切除环的组合多样性和/或联合多样性
机译:奇迹娃娃[奇迹娃娃(奇迹)
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