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做好学生的心理辅导

     

摘要

教学要讲究技巧,要有科学的方法和安排,教学是培养学生创新意识、创造能力进而成为创造型人才的有效途径。心理学科教学则应是首当其冲的。因为创新能力的核心:创造性思维本身就是心理学的研究范畴。因此,在心理学教学中探讨创新意识、创新能力的培养不仅具有理论价值,更具有实践意义。一、树立学生正确的学习观树立学生正确的学习观,

著录项

  • 来源
    《神州(中旬刊)》|2013年第6期|135-135|共1页
  • 作者

    苏瑞娟;

  • 作者单位

    河北涿州中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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