声明
引言
第一部分 文献综述与问题提出
1考试焦虑
1.1考试焦虑的概念和成分
1.2考试焦虑的影响因素
1.3考试焦虑的干预方法
1.4考试焦虑的研究现状
2中职生的考试焦虑
2.1中职生的定义
2.2中职生的心理特点
2.3中职生考试焦虑研究
3团体心理辅导
3.1团体心理辅导的概念
3.2团体心理辅导的理论
3.3团体心理辅导的类型和优势
3.4团体心理辅导在考试焦虑中的应用
4问题的提出
4.1已有研究的不足
4.2问题的提出
4.3研究假设
第二部分 调查研究
1研究目的
2研究对象
3研究工具
3.1考试焦虑量表
3.2访谈提纲
4研究程序
4.1量化研究程序
4.2质性研究程序
5数据分析
6研究结果
6.1中职高三学生考试焦虑总体状况
6.2中职高三学生考试焦虑在各变量上的差异分析
6.3中职高三学生考试焦虑影响因素
7讨论
7.1中职高三学生考试焦虑总体状况讨论
7.2中职高三学生考试焦虑在各变量上的讨论
7.3中职高三学生考试焦虑影响因素讨论
第三部分 干预研究
1研究对象
1.1实验组和对照组
1.2入组标准与排除标准
2研究工具
2.1考虑焦虑量表（TAS）
2.2团体心理辅导反馈单
2.3团体心理辅导满意度调查表
3干预方案设计
3.1研究变量
3.2研究设计
3.3方案设计
4方案实施过程
5效果评定
6研究结果
6.1量化分析
6.2质性分析
7讨论与分析
7.1干预效果讨论
7.2干预的有效性分析
8教育建议
8.1对学校的建议
8.2对学生的建议
8.3对心理教师的建议
第四部分 研究结论与不足
1研究结论
2研究的不足
参考文献
附录
致谢
山东师范大学;
