合作性学习在初中英语课堂教学中的渗透与研究

摘要

随着我国社会和经济的飞速发展,教师的教学观念与教学模式发生了很大的改变,合作性学习越来越引起各层教育人士的普遍关注,即在日常的教学活动中分小组让学生合作讨论,进而发现问题、分析问题,最后解决问题。在初中英语的实践教学过程中,教师纷纷采用合作性学习的方式,借以激发学生的学习兴趣,使学生更好地理解教学内容,充分地学习和利用知识,最终达到提升学生英语学习能力的目的。在此基础上,文章主要介绍了合作性学习在初中英语教学中的重要作用,并提出了几点合作性学习在初中英语教学中的具体实施策略。