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祁永山; 张静;
甘肃省酒泉市金塔县东坝小学;
甘肃省酒泉市金塔县北苑小学;
特色校园; 校园文化;
机译:对大学校园知识产权和发展残疾学生发展沟通技巧的综述
机译:第41届水上研讨会以环保技术为特色;促进学生发展和机会
机译:校园采访-“他们想从我这里得到什么?”考虑适合您的方式进行校园面试
机译:在历史的传承与创新中创造具有地域特色的植物特色花园-以玉泉花园,山水花园,枫树,杜鹃花花园三大花园为例
机译:根据1992年第四章《高等教育再授权修正案》第485(f)节,学生发展专业人员在减少大学校园性侵犯发生率中的作用。
机译:一种创造性社区响应干预措施的小说模型以减少大学校园的基于性别的暴力
机译:Nishiwaseda Campus校园大学校园设计指南的特色
机译:建立适合校园公共安全部门的人员配备水平。
机译:水果收藏家的特色尺度和有限的位移量,适合这种收藏家
机译:优异的抗染料褪色性的方法特色皮革,站立片状皮革,并适合其生产聚氨酯成分
机译:代表最有特色的Monuments.squares和广场的贴纸专辑,并附有字幕,并以听众可以理解的语言实现,适合学龄儿童使用。
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