浅谈农村教育中幼儿自主学习能力的培养

摘要

在传统教学中,无论在城市还是农村,教师占有主导地位,学生的学习是被动式的,课堂上的教学是填鸭式的,在托幼机构中,教师和幼儿的关系又何尝不是如此,教师领读,幼儿跟读,孩子们仿佛现代的复读机,留不留声自然有人考证,幼儿园会考,家长也要考,孩子只有战战兢兢,惶惶然的跟着读,死死的记,否则老师的责备,家长的失望,叔叔阿姨们的叹息,会让这些尚不懂世事的幼小心灵自惭形秽。