浅析职业学校教职学校学生学习障碍成因与解决方法

摘要

据2011年全国教育事业发展统计公报全国中等职业教育（包括普通中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中等专业学校）共有学校13093所，招生1664．65万人，占高中阶段教育招生总数的48．89％，在校生2205．33万人，占高中阶段教育在校生总数的47．06％。职业学校学生的数量庞大，而大部分学生学习目标不明确，成绩不理想，学习缺乏积极性和主动性，学习效率较差，这个情况严重影响职业学校的教学质量。分析其成因，解决其方法成为职业学校教师的主要任务。