网络环境下初中语文写作创新初探

摘要

本文主要内容分三个部分。首先。阐述多媒体作文教学改革的必要性。初中语文新课标提出，作文教学必须加强写作与生活的联系，重观察，重思考，重真情实感。要求说真话，说实话，说心理话，多角度地观察生活，发现生活，鼓励想象与幻想，鼓励自主写作和有创意的表达。因此我尝试引导学生在网络环境下进行写作创新训练。其次，论述了在网络环境下进行写作创新的优势：（1）网络技术能最大限度地激发学生写作的兴趣；（2）巨大的网络资源为学生提供了最快捷的服务；（3）网络的写作给了学生充分发挥个性的权力；（4）网络环境下使学生更贴近生活。最后论述了网络环境下四种写作方式：（1）兴趣主题写作，（2）无主题写作；（3）情境式写作；（4）休闲式写作。