新课程下初中数学情境教学的设计

摘要

教师为学生的成功学习设计良好的环境,这种人为设计的教学环境,我们称之为教学情境.设计教学情境就是要充分调动学生的情商,激发他们学习的兴趣和好奇心,培养他们的求知欲望,促使他们的思想进入最佳状态,并在学习的过程中,体验教学内容中的情感,使他们的教学学习变得有趣、有效、自信、成功.