运用问题教学法培养学生的创造性思维

摘要

创造性思维的培养包括发散性思维的培养和集中性思维的培养，两者相辅相成，缺一不可。在培养学生创造性思维能力时，重视学生思维发展过程是进行教学的关键，其教学方法就在于让学生显示其思维过程。重视知识的发现、形成、发展过程，充分展现学生思维，让学生在探索中实现自我。创造教学使学生的思维焕发了生机，教师应尊重学生的人格和差异，为各层次学生展示能力、发挥潜能提供自主发展的空间。宽容和允许学生犯错误，充分解放学生的头脑，教师应成为学生学习的合作者、鼓励者和引导者。学生各种不同的意见应受到鼓励。