对学生听力能力的'/> 浅谈中学生英语听力能力的培养-赵秀花-中文期刊【掌桥科研】
首页> 中文期刊>神州(上旬刊) >浅谈中学生英语听力能力的培养

浅谈中学生英语听力能力的培养

     

摘要

@@ "听"在英语教学的"听、说、读、写"四大环节中处于领先地位,它是学生在学习过程中最初始的感知阶段,也是他们进行语言交流的主要方式之一.语言学家曾经说过:"无论儿童或成年人,在语言学习中,头等重要的是听力.当学生的听力得以发展时,他们才能对语言充满自信."由此可见,听力是学生领悟语言意义的一项重要能力.但从目前情况来看,初中生的英语听力普遍较差,这既难以达到<英语新课程标准>对学生听力能力的要求,也难以适应现行英语测试的需要.

著录项

  • 来源
    《神州(上旬刊)》|2011年第5期|49|共1页
  • 作者

    赵秀花;

  • 作者单位

    新疆博尔塔拉蒙古自治州农五师八十一团学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号