新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略研究

摘要

初中教育事业的蓬勃发展,为学生综合素质与综合能力的全面提升创造了良好契机.在新课程改革的背景下,英语教师必须及时转变自身的教学思路,更新自身的教学方法,采用多样化的教学策略与个性化的教学手段,充分激发学生的主体意识,满足学生的成长需求,突出英语课堂教学的有效性,进而达到最优质的教学效果,为社会培养出大批高素质的创新型人才,体现出初中阶段性教育的最高价值.笔者凭借自身多年的教学经验,对初中英语课堂教学有效性的提升策略进行了简要论述.