新课程理念下对初中历史生活化课堂的构建思考

摘要

新课程改革近年来的不断推行,使得生活化教学逐渐成为各个学科研究的重要内容.初中历史生活化课堂指的是将生活与历史进行深入的整合,深入挖掘贴近学生实际生活的素材,赋予历史生命价值与生活意义,以此来调动学生的能动性,提升教学效果.生活化不仅是新课改与历史核心素养培养的必然要求,同时也是广大历史教师的一种使命.