小学数学有效课堂的构建策略分析

摘要

在小学数学的教学课堂中,要达到新课标的教学目标,就要将构建新型的有效教学课堂,教师不是一味的讲授知识,学生也不是一味的学习、模仿,而是在考虑教师的有效行为的同时,考虑学生学习的有效行为.有效教学不仅是一种教学理念,也是一种教学策略.在课堂教学当中,运用现代教学手段,优化课堂教学,设置合理的作业以及通过教师的有效引导,帮助学生养成良好的自主学习和多角度思考的良好习惯,激发学生的学习兴趣,实现有效地课堂教学.