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让信息技术课真正体现综合实践课的价值——山西省小学信息技术教育教学培优创新项目研究阶段性汇报材料

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本文根据《山西省小学信息技术教育教学培优创新项目实施方案》文件的通知,作者结合自己学校的实际情况,确立了培优创新的发展方向,明确了发展目标,制定了实施计划,阐述了实施过程,并总结了过程中存在的问题,提出了新的规划.

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来源
《神州（上旬刊）》|2018年第23期|142|共1页
作者
郝丽萍;
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作者单位

晋中师范高等专科学校附属学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
培优创新; 信息技术; 综合实践;

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