基于多媒体网络技术的《机械基础》教学改革探索

摘要

《机械基础》作为职业技术教育课程中的一门基础课程,课程内部知识组成具有极强的综合性.学生通过对本科目的学习可以实现职业基础能力的有力构成,在面对相应机械问题时实现处理工作游刃有余.然而通过现状分析,《机械基础》课程中理论繁多,抽象性较强,导致学生在学习过程中兴趣内驱力缺失严重.为此,教师在实际教学工作中需要针对传统教学模式进行改造和创新,将多媒体网络技术添加运用,保证学生学习兴趣和课堂教学效率的有力提高.