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高中政治课堂教学中学生问题意识的培养途径

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摘要

问题是课堂教学中激发学生求知欲望的"导火索".在高中政治课堂教学中,教师要善于创设问题情境,采取开放式、发散式教学方式注重培养学生的问题意识,不断增强学生的探究能力与创新能力,只有这样才能真正激活学生的政治思维,从而达到事半功倍的教学效果.

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来源
《神州（上旬刊）》|2018年第2期|222|共1页
作者
徐艳丽;
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作者单位

廊坊市第七中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
高中政治; 问题意识; 问题情境;
入库时间 2023-07-24 17:08:15

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