教学媒体的本质,分类和特征：——远程教育中的信息技术和媒体教学

摘要

本文论述了远程教育中应用的教学媒体的本质、分类和特征。文章首先讨论了教学媒体的作用性质，指出类学媒体是传递和呈现教学信息的载体，同时可看作是人体感官和大脑的扩展、延伸和加强；综述了教学媒体的多种分类及其意义，并提出了传统媒体、视听媒体和电子媒体三分法的新分类体系。随后，文章探讨国际教育技术和远程教育界围绕教学媒体的本质展开的争论，集中介绍了以克我为首的“无差异论”和以贝茨为代表的“差异论”的主要观