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陈荷男;
上海开放大学外语系;
远程开放教育; 形成性考核; 效度验证;
机译:区级老年开放大学课程体系建设实践探索——以栖霞老年开放大学为例
机译:课程设计,语言能力和自我动手能力:以中国非英语专业研究生英语课程设计为例
机译:远程开放学习在性别平等和妇女赋权中的作用-以小学教师教育文凭课程为例-坦桑尼亚开放大学
机译:上海大学教师海外培训项目课程 - 在2013年加拿大加拿大艾伯塔大学培训课程
机译:改进形成性评估的知识和使用:以K--3科学课程中的形成性评估模型为例。
机译:2013年至2015年在上海对16例感染患者的H7N9甲型流感病毒进行深度测序揭示了遗传多样性和抗原漂移
机译:直播课在远程开放教育基层分校的实践探索——以北京开放大学延庆分校为例
机译:理论地下物理及相关领域中心 - CETUp-2013夏季课程,2013年6月24日至7月16日,第七届粒子物理与宇宙学相互关联国际会议-ppC 2013,时间:2013年6月15日至2014年3月31日,决赛技术报告
机译:甲型流感/上海/ 2/2013 H7序列的修饰H7血凝素糖蛋白
机译:甲型流感/上海/ 2013/2/9修饰的H7 H7血凝素糖蛋白序列
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