首页> 中文期刊> 《中国残疾人》 >开发有益学生成长的课程模式

开发有益学生成长的课程模式

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

开发有针对性的课程课程模式的开发对于特殊教育质量的高低,有着至关重要的作用.为了更好地把握课程发展方向,进一步巩固康复教学成果,不断满足智力残疾学生日益增长的康复教学需求,山东省临沂市残疾人康复中心进行了大量的,关于自主课程模式的开发与利用.

著录项

来源
《中国残疾人》 |2019年第3期|42-43|共2页
作者
蒋春阳; 刘洪凤; 蒋翠;
展开▼
作者单位

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 学生成长记录袋：班主任工作的有益尝试 [J] . 蔡俊 . 中小学教育与管理 . 2003,第006期
2. 矿产资源开发环境问题的有益探索--评《矿产资源开发环境压力研究》 [J] . 陈安国 . 石家庄经济学院学报 . 2013,第006期
3. 沿江地区农业综合开发新机制的有益探索——对我县农业综合开发工作的调查与思考 [J] . 刘文鹏 ,郭立军 . 黑龙江科技信息 . 2012,第016期
4. 农业综合开发效益提升的有效载体--山西省晋中市农业综合开发扶持农村合作经济组织的有益尝试 [J] . 武景林 ,任华 . 中国农业综合开发 . 2004,第003期
5. 流域开发问题的有益探索——《清江开发之路》一书评介 [J] . 冯中朝 . 理论月刊 . 2003,第8期
6. 以工作过程为导向的课程模式研究与课程开发实践 [C] . 柳燕君 . 北京教育科学研究院2008年度学术年会 . 2009
7. 小学低年级学生成长档案袋的创建的个案研究——以大连开发区X小学为例 [A] . 曹艳娜 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号