印刷工程专业课程网络教学模式探索

摘要

随着互联网技术的不断发展,网络教学逐渐成为新的教学方式与手段,尤其是新冠肺炎疫情期间,成为实现"停课不停学"的重要教学手段。本研究以"色彩管理"课程为例,基于超星泛雅平台,探索构建了混合式网络教学模式。教学实践显示,该教学模式能有效保证网络教学的有序开展和学生学习效果,可对印刷工程专业课程网络教学提供一定的指导和借鉴意义。