初中体育教学中学生自主、合作探究能力的培养研究

摘要

体育教学是初中基础教育内容,通过课程教学,树立学生良好的体育锻炼观念,对培养高素质体育人才具有良好作用.传统的体育教学模式都是教师讲授为主,是一味的灌输模式,缺乏学生自主思考的过程.随着新课标的改革步伐不断推进,初中体育教学方式也需要不断改进以适应新要求.在教学中,要转变教育模式,充分调动学生参与体育课程的积极性,培养学生自主学习能力和主动性,实现教学效果.