项目教学法在学前教育语言技能训练中的运用实践

摘要

中职学校学前教育专业学生普遍存在基础差、学习兴趣低下,学习成绩不理想等特点.为激发学生学习理论课的兴趣,充分体现学生的自主、合作、探究的学习方式,实现培养应用型人才的目标,在学前教育语言技能训练中实施项目教学法.本文围绕项目教学法实施的必要性、内容与意义、实施程序以及注意的问题展开阐述.