PAD课堂模式在微课中的应用研究

摘要

随着信息技术的快速发展,"互联网以及信息多媒体的普及,"互联网+教育"已经成为发展趋势,如何让信息多媒体技术深度地融合于学科教学,是国内外的教育工作者都在深刻思考的问题.目前一种新的教学形式微客悄然微课兴起,它以短小、精悍,时间分配灵活,传播便捷等优势对学生产生较明显的教学效果,逐渐成为一种非常重要的教学资源形式,但是在微课的课堂组织和课堂形式上还存在着一些问题,笔者在实际课堂应用中把PAD(对分)课堂模式与微课课堂结合,在应用中研究课堂模式的合理性和可行性,同时也提出一些建议以供参考.