基于VR技术的大学生安全教育教学模式改革探索

摘要

安全教育属于常识教育,应该贯穿教育的各个阶段,但目前我国的安全教育课程尚未形成较完整的体系。本文以高等教育为切入点,研究基于VR技术的大学生安全教育课程教学模式改革思路。通过VR平台的练、测、评三位一体教学体系,寓教于乐,提升大学生安全意识的同时通过图像记忆的实践记忆加强其安全知识的掌握。