新课程改革下高职院校软装饰设计教学方法创新

摘要

cqvip:软装质量如何往往成为了装修是否满意的决定性因素。软装作为室内设计专业的重要组成部分,是艺术教学的重点。室内软装设计要多走出去,去实地了解、调研、考察、对比,获得第一手资料。案例教学要进行精心的组织,科学的设计,准备相应的预案,明确过程和任务,讲究学习的效果,侧重学后的分析和反思。此外,学生和教师后期良性的互动是提升软装设计教学的关键。