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基于'1+X'书证融通的计算机应用技术专业人才培养模式探究

     

摘要

研究和分析了"1+X"书证融通的内容和目标,遵循"1+X"书证融通的机制,将证书培训内容有机融入专业人才培养方案中,确立了"书证融通,育训一体,赛教融合"的分层推进人才培养新模式,对高职院校计算机专业"1+X"人才培养提供了很好的借鉴.

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