大数据专业课程教学改革探索——R语言数据分析编程为例

摘要

R语言数据分析编程课程是数据科学与大数据技术专业的重要专业课程,大数据专业及其相关课程建设尚处于探索阶段.以《R语言数据分析编程》为例分析了大数据专业教学中存在的问题.并针对存在的问题,提出了相应的解决方案,包括建立完善的课程教学资源,突出实践环节在人才培养中的重要作用,利用竞赛提高学有余力同学的数据分析能力和综合素质.