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应用型本科院校校企协同育人创新培养模式的实践探索——以计算机专业为例

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摘要

为了培养计算机专业学生的实践能力、团结协作能力,探索适用应用型本科院校的校企协同育人创新培养模式.详细阐述了协同育人模式的内容建设、实施途径、平台构建、保障机制以及构建协同育人的优势.

著录项

来源
《电脑知识与技术》|2021年第25期|216-218|共3页
作者
刘桂阳; 王娜; 高云丽; 李龙威; 齐瑛; 刘丽杰;
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作者单位

黑龙江八一农垦大学信息与电气工程学院黑龙江大庆163319;

黑龙江八一农垦大学信息与电气工程学院黑龙江大庆163319;

黑龙江八一农垦大学信息与电气工程学院黑龙江大庆163319;

黑龙江八一农垦大学信息与电气工程学院黑龙江大庆163319;

黑龙江八一农垦大学信息与电气工程学院黑龙江大庆163319;

黑龙江八一农垦大学信息与电气工程学院黑龙江大庆163319;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类程序设计、软件工程;
关键词
校企合作; 人才培养; 计算机专业; 协同育人;

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