嵌入式控制课程教学研究与探索

摘要

嵌入式控制课程知识点多、实践性强,在有限的学时内高效率高质量教学是一项挑战性工作。为了提高教学效果,针对目前教学活动中的问题,研究与探索课程教学内容和教学方法,提出根据教学内容的特点采用启发式教学、案例教学和项目驱动教学,并给出课程综合评价方式。教学实践表明,学生的学习兴趣和综合实践能力明显提高,取得了良好的教学效果。