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阳莉;
东莞理工学校 广东东莞523470;
雨课堂; 建构主义;
机译:基于“雨课堂”的混合式教学在《内科护理学》教学中的应用
机译:互联网+环境下混合式教学模式的探索与实践——以哈尔滨金融学院会计学专业实践为例
机译:基于雨课堂的过程考核评价模式的教学改革——以《生物统计附试验设计》为例
机译:在水平照度为500lx的情况下,考虑通过数码相机和PhotoShop对色度进行色彩还原
机译:使用认知,社会和文化建构主义理论视角作为分析框架,对视觉障碍和/或失明妇女的职业发展进行描述性和批判性评估。
机译:在GnRH治疗下改变了视觉性刺激的处理-使用眼动追踪和功能磁共振成像对恋童癖患者进行的单例研究
机译:这项工作旨在促进对自然采光的住宅评价标准的提高,呈现在ABNT NBR 15575-5:2013。在本标准中建立的最小光值,用于自然光和人工照明,不符合ABNT NBR ISO / CIE 8995-1:2013中规定的最小值,这涉及视觉舒适的条件的乘客。通过这种方式,旨在满足自然照明的最小标准的环境不仅可能具有视觉不适,而且通过使用人工照明的电能消耗的额外费用,旨在实现最小的视觉舒适性,具有更大的影响低收入人口。据估计,以改善考虑Windows提供的有效照明区域中的利用自然光,常用于巴西市场用于住宅使用中发现,对照“采光系数”的值从一组计算的获得(FLD)模拟。进行了模拟以确定在天地的三个条件下的封闭件的中心点,对于溶扰性和昼夜平分管,在17小时的情况下,在30分钟间隔。此外,“参考日光因子”(FLDR)测定,其定义为确立了在ABNT NBR ISO / CIE 8995-1启蒙值之间的关系:2013和外部照度。结果表明,可以在窗口类型之间清晰地区分,这些类型可以根据环境尺寸与窗口照明的起居区域之间的关系来满足视觉舒适要求。基于这些方面,ABNT NBR 15575-5:2013的要求和标准可以提高最小的视觉舒适度,降低人工照明的能耗。
机译:YouTube战争:在每台手机和每台计算机上的photoshop中进行相机世界的战斗
机译:借助盖革计数器穆勒-在高频发射器辐射情况下的显示设备,利用一个用于对各种实施例的传播进行建模的系统,通过原子爆炸来保持放射性核辐射
机译:出于说明目的,对广告设备进行光学处理,以正常,远视和近视的眼睛为例进行视觉处理
机译:利用在线游戏的建构主义学习支持系统及其方法
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