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高永红;
呼伦贝尔广播电视大学;
内蒙古呼伦贝尔021000;
网络教育; 教育质量; 学习动机; 学习效果; 教学策略;
机译:不同背景下的学习动机是如何形成的:人种学研究中成年学习者外语课程中的动机观念和行为的变化
机译:网络大学:适应于学习者简介的协作式远程教育环境
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机译:高等教育环境中学生的外语学习动机和熟练程度。
机译:在布局计划中将移动增强现实(AR)应用于室内设计学生的学习:基于学习动机理论的ARCS模型的学习效果评估
机译:多媒体学习动机和学习动机对中学生阅读课文报告学习效果的影响
机译:评估过去游戏体验对军人训练环境中学习者偏好和学习动机的影响
机译:计算机教育系统中学生,学生,学习者对学习动机评价的形成装置
机译:通过使学习者直接组装机器人手臂来增强学习效果的机器人手臂组件
机译:具有提高学习者学习效果的教育记录机器人系统
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