基于工程认证的大数据应用型人才培养体系改革与实践研究

摘要

本文分析了大数据应用型人才培养中存在的主要问题,结合工程认证和职业岗位的要求,改革了大数据应用型人才培养体系,包括优化课程体系、打造师资队伍、教学质量过程化监控体系建设、实践平台建设、设置创新创业学分等。实践证明,该人才培养体系是有效的,人才培养质量和师资队伍建设均取得了较大的提升。