案例教学在“统计学”课程中的实践和思考

摘要

"统计学"相关课程是高等院校数学类专业在校学生课程体系中的重要组成部分,切实选择和运用适当策略做好针对高等院校数学类专业在校学生的"统计学"相关课程内容的教学工作,对于支持和确保高等院校在校学生实现对"统计学"课程相关知识的全面学习与理解具有重要意义。本文围绕案例教学在"统计学"课程中的实践和思考论题,择取两个具体方面展开了简要阐释。