《微机原理及应用》课程教学改革

摘要

为适应当今社会对应用型、技能型人才的需求,在充分进行市场调研的基础上,通过分析传统《微机原理及应用》课程教学存在的不足,提出多元教学模式包括课堂授课、独立学习、项目实践和小组讨论相结合的课程改革形式。通过对本课程进行教学改革,不仅减轻了学生在有限时间承受繁多教学内容的压力,同时,还提高了学生实际动手能力、自主学习能力和团队合作能力,有利于后续专业课程学习,为今后工作打下基础。