技能大赛项目引领下“核心互补式”教学团队的建设——以网络布线技能大赛为例

摘要

中等职业学校专业教学团队建设有助于提高教师个体效能,凝聚合力解决团队建设中的复杂问题;尤其是"核心互补式"专业教学团队能为团队成员提供更丰富的技术专长学习资源和多元化的信息,团队成员通过跨越不同的组织边界可以获得更多的学习机会、新观点和新资源,因而更有利于专业教学团队的形成。笔者以网络布线技能大赛项目为例,对"核心互补式"教学团队的内涵、建设意义、网络布线技能大赛项目任务分析、以大赛项目引领"核心互补式"教学团队的组建形式进行了具体的阐述。